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Programme du mois d’octobre//580-610 mars

Pour chacune des interventions enregistrées, nous travaillons à la publication de compte-rendus, bibliographies, pistes d’approfondissement pour continuer le débat. Dimanche 1er octobre//580 mars : participation au village des alternatives (Stalingrad) 16h : atelier éduc’pop “quelle société veut-on? Partie II. Comment à … Continuer de lire Programme du mois d’octobre//580-610 mars

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Atelier Debout Educ’pop : « quelle société veut-on? » – Propositions

Au fil des semaines et des séances, nous regroupons ici l’ensemble des propositions formulées au sein de l’atelier. Cet article est donc en évolution constante et ouvert à vos commentaires et propositions! Sur la place de la République, nous avons lancé … Continuer de lire Atelier Debout Educ’pop : « quelle société veut-on? » – Propositions

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Atelier éduc’pop « comment arriver à la société qu’on veut? » : Les idées

Sur la Place de la République, nous avons commencé la seconde partie : à partir des propositions concrètes récoltées entre août 2016 et mai 2017, nous posons la question de comment y parvenir à partir d’aujourd’hui. Au fil des semaines et des … Continuer de lire Atelier éduc’pop « comment arriver à la société qu’on veut? » : Les idées

Atelier éduc’pop 47 « quelle société veut-on? » Partie 3 : Gestion des richesses et des biens communs

Samedi 28 octobre 2017 // 607 mars Sur la Place de la République, la 46ème session de notre atelier educ’pop a eu lieu. Nous avons commencé la seconde partie : à partir des propositions concrètes récoltées, nous posons la question … Continuer de lire Atelier éduc’pop 47 « quelle société veut-on? » Partie 3 : Gestion des richesses et des biens communs

Alain nous a parlé du mirage des origines et de cosmopolitique

Dimanche 22 octobre//601 mars à 17h. Ce dimanche sur la place de la République, Alain nous a présenté son concept de « cosmopolitique » et a discuté avec nous de la question du mirage des origines. La participation a été large pour … Continuer de lire Alain nous a parlé du mirage des origines et de cosmopolitique

Controverse publique : pour ou contre la robotisation

Dimanche 22 octobre //601 mars à 15h. Ceci est la troisième controverse publique que nous organisons sur la place (405 mars « l’éducation populaire est-elle politique ? » et 573 mars « pour ou contre la manifestation?« ). Cette fois-ci, nous avons invité le … Continuer de lire Controverse publique : pour ou contre la robotisation

Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 45 : les richesses et les biens communs (3)

Samedi 21 octobre/600 mars à 15h. Sur la Place de la République, debout éducation populaire a fait son atelier hebdomadaire « quelle société veut-on? » session 44 sur l’écologie. Nous avons commencé la seconde partie : à partir des propositions concrètes récoltées, … Continuer de lire Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 45 : les richesses et les biens communs (3)

Antoine a vu pour vous « Le Jeune Karl Marx » de Raoul Peck

Samedi 21 octobre/600 mars à 17h. Sur la place de la République on parle aussi de ciné! Cette semaine, Antoine est venu nous parler du dernier film du réalisateur haïtien, Raoul Peck : Le Jeune Karl Marx (en salle depuis septembre … Continuer de lire Antoine a vu pour vous « Le Jeune Karl Marx » de Raoul Peck

Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 44 : l’écologie (3)

Dimanche 15 octobre 2017 à 15h Sur la Place de la République, debout éducation populaire a fait son atelier hebdomadaire « quelle société veut-on? » session 44 sur l’écologie. Nous avons commencé la seconde partie : à partir des propositions concrètes récoltées, … Continuer de lire Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 44 : l’écologie (3)

Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 43 : l’écologie (2)

Dimanche 8 octobre 2017 à 15h Sur la Place de la République, debout éducation populaire a rejoins la manifestation contre Europacity dans le triangle de Gonesse pour faire l’atelier hebdomadaire « quelle société veut-on? » session 44 sur l’écologie. Nous avons commencé … Continuer de lire Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 43 : l’écologie (2)

Boite à question: comment instaurer un dialogue démocratique fort grâce à nos outils numériques?

Samedi 9 septembre 2017 à 18h Sur la place de la République, nous avons fait une session de boite à question à debout éducation populaire! Débat autour de la « participation virtuelle »… https://www.mixcloud.com/upload/Debout_Education_Populaire/boite-%C3%A0-question-comment-instaurer-un-dialogue-d%C3%A9mocratique-fort-grace-%C3%A0-nos-outils-num%C3%A9riques/complete/ Continuer de lire Boite à question: comment instaurer un dialogue démocratique fort grâce à nos outils numériques?

Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 42 : l’écologie

Dimanche 1er octobre 2017 à 16h A Stalingrad, la 43ème session de notre atelier educ’pop a eu lieu. Nous avons commencé la seconde partie : à partir des propositions concrètes récoltées, nous posons la question de comment y parvenir à … Continuer de lire Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » (Partie 2) – 42 : l’écologie

Elsa et Olivier nous ont parlé de la critique de l’hyperactivité chez l’enfant

Samedi 30 septembre 2017 à 16h. Sur la place de la République, Elsa et Olivier sont venus à Debout Éducation Populaire nous proposer une critique du diagnostic d’hyperactivité chez l’enfant. Point de vue psychanalytique pour défendre une clinique du sujet … Continuer de lire Elsa et Olivier nous ont parlé de la critique de l’hyperactivité chez l’enfant

Adèle a lu pour vous « La folie et l’Etat. Aliénation sociale, aliénation mentale » de Philippe Rappard, 1981

Samedi 30 septembre à 15h Sur la place de la République, Adèle est venue à debout éducation populaire présenter et débattre autour de l’ouvrage de 1981 de Philippe Rappard « La Folie et l’État. Aliénation mentale, aliénation sociale ». Jonction faite entre … Continuer de lire Adèle a lu pour vous « La folie et l’Etat. Aliénation sociale, aliénation mentale » de Philippe Rappard, 1981