Béatrice est venue nous parler de l’ épidémie online

Dimanche 4 novembre à 16h. Béatrice est venue nous parler de comment peuvent être prévenues les épidémies grâce aux réseaux sociaux. Comment ça peut marcher, quels sont les enjeux, qui contrôle le public/ le privé, le secret médical, le respect … Continuer de lire Béatrice est venue nous parler de l’ épidémie online

Atelier éduc’pop 63 « quelle société veut-on? » Partie II : la Santé (3)

Dimanche 29 avril 2018 à 15h30. Sur la Place de la République, Debout éducation Populaire continue d’occuper l’espace public pour l’atelier hebdomadaire « quelle société veut-on? » session 62 sur la santé (2). Nous avons lancé le premier atelier éduc’pop … Continuer de lire Atelier éduc’pop 63 « quelle société veut-on? » Partie II : la Santé (3)

Norbert et Bruno sont venus nous parler de science-fiction, utopie et politique

Dimanche 8 avril 2018 à 15h Dans le cadre de notre journée thématique « Art, utopie, science-fiction », Norbert et Bruno sont venu nous parler de science-fiction et politique. Une intervention de grande qualité qui retrace l’histoire de la science-fiction jusqu’à ses … Continuer de lire Norbert et Bruno sont venus nous parler de science-fiction, utopie et politique

Hadrien est venu nous parler de l’acceptation du risque et des usages technologiques dans notre société

Dimanche 25 mars 2018 à 16h Sur la Place de la République, Hadrien est venu à debout éduc’pop nous parler de l’acceptation du risque et des usages technologiques dans nos sociétés. Pris dans le contrôle et l’évaluation assurés par la … Continuer de lire Hadrien est venu nous parler de l’acceptation du risque et des usages technologiques dans notre société

Controverse publique : pour ou contre la robotisation

Dimanche 22 octobre //601 mars à 15h. Ceci est la troisième controverse publique que nous organisons sur la place (405 mars « l’éducation populaire est-elle politique ? » et 573 mars « pour ou contre la manifestation?« ). Cette fois-ci, nous avons invité le … Continuer de lire Controverse publique : pour ou contre la robotisation

Atelier éduc’pop « comment arriver à la société qu’on veut? » session 36 : les enfants et l’éducation (3)

Dimanche 2 juillet // 489 mars à 15h Sur la Place de la République, la 36ème session de notre atelier educ’pop a eu lieu. Nous avons commencé la seconde partie : à partir des propositions concrètes récoltées, nous posons la … Continuer de lire Atelier éduc’pop « comment arriver à la société qu’on veut? » session 36 : les enfants et l’éducation (3)

Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » : session 22 La Santé

Dimanche 12 février // 349 mars à 15h Sur la place de la République, debout éducation populaire a tenu la 22ème session de son atelier « quelle société veut-on? » portant sur la santé. Nous avons traité et fait des propositions sur … Continuer de lire Atelier éduc’pop « quelle société veut-on? » : session 22 La Santé

Valentin et Pierre-Alexandre sont venu nous parler de démocratie directe

Dimanche 13 novembre 2016 / 258 mars à 14h Valentin et Pierre-Alexandre sont venu sur la place de la République à Debout éducation populaire nous parlée de la démocratie numérique directe. Des points techniques et actuels sur l’adhésion virtuelle des … Continuer de lire Valentin et Pierre-Alexandre sont venu nous parler de démocratie directe

Annie est venue nous parler des compteurs Linky

Dimanche 7 aout//160 mars à 18h. Sur la place de la République, Annie est venue à Debout éducation populaire pour parler et débattre sur les compteurs Linky : risques, enjeux et moyens pour lutter contre. Continuer de lire Annie est venue nous parler des compteurs Linky

Boîte à questions : la science est-elle indépendante de la politique et/ou des idéologies dominantes?

Dimanche 24 juillet à 17h Un court créneau de boîte à question où l’on commence, en attendant l’intervenante suivante à traiter la question : la science est-elle indépendante de la politique et/ou des idéologies dominantes? Continuer de lire Boîte à questions : la science est-elle indépendante de la politique et/ou des idéologies dominantes?